我为什么成为一名教师?
从学生到大学讲师：我的教学之路 回首往昔，我逐渐意识到，自己走上教育之路并不是从第一次站上大学讲台开始的。事实...
分类： 思考与洞见
每一段旅程所带来的，不仅是新的地方、新的人群或新的知识，更是一次反思、提问，并从不同视角观察世界的机会。
在这一栏目中，我分享自己在研究、教学、国际合作、文化交流、旅行以及日常生活中的思考与感悟。这些文字记录着我持续不断的探索：如何让不同的人群、文化与社会相互理解、彼此学习，并共同创造一个更加可持续、更加和平的未来。
这里呈现的并非最终答案，而是学习与探索旅程中的一个个片段。
有时候，一次微小的经历能够启发更深层的思考；有时候，一个问题本身比答案更有价值。
这片空间，献给这段不断思考与探索的旅程。
竹子与我
“为什么在人生那么多选择之中，我最终选择了竹子？” 这是一个我有时也会问自己的问题，但答案并不是一下子就能找到...
问道青春：中东盟青年与构建信任的旅程
2025年09月25日，我非常荣幸参加了2025中国—东盟青年文化周开幕式。 三十多年来，中国与东盟关系从对话...
东盟 – 中国关系未来对话：青年在建立信任与合作中的作用
2024年6月，我非常融信以东盟 – 中国菁英奖学金（ACYLS）代表的身份参加在雅加达举办的东盟...
2026年5月总结：当溪流汇入大河
回望十八年的人生旅程，更清晰地认识自己，以及自己想要走的道路。 人生中总有一些阶段，一切看起来都在平凡地发生着...
寻找“俄罗斯之魂”：后苏联时代一代人寻找代际记忆的旅程。
有些国家人们为了机遇而去，有些国家人们为了旅游而去。但还有一些国家，人们心中怀有一种持续数十年的好奇和渴望，最...
一次超出预期的相遇：当生命、生态、艺术与哲学相遇
2026年5月1日，我经历了一次或许会在我的学术与个人成长旅程中长久留存的相遇 – 与画家何帅臻先...
